Avoir suivi la formation " Word Initiation " ou avoir un niveau équivalent.

• Mobiliser les ressources d'affichage, de mise en page et d'illustration du logiciel.
• Systématiser des actions en utilisant les modèles, les options automatiques et les champs.

1- L'environnement Word :
- Maitriser la plupart des onglets et comprendre leur utilité : Références, Révision, Affichage.
- Utiliser le volet de navigation.
- Reconnaitre les différents modes d'affichage.
- Afficher deux documents côte à côte.
- Enregistrer un document en pdf.

2- Mettre en forme le document :
- Afficher et reconnaître les caractères non imprimables.
- Modifier les espacements entre caractères.
- Utiliser retraits, tabulations, bordures et trames.
- Utiliser les effets de texte.
- Gérer les veuves et orphelines.

3- Mettre en page le document :
- Utiliser les modèles existants.
- Modifier l'orientation d'un document.
- Modifier la largeur des marges.
- Scinder du texte en colonnes.
- Insérer un saut de page.
- Numéroter les pages.
- Insérer des entêtes et pieds de page.

4- Réviser le document :
- Créer des notes de bas de page et des renvois.
- Gérer les marques de révision.
- Effectuer un collage spécial.
- Gérer les options automatiques (corrections automatiques / lors de la frappe).

5- Insérer des contenus et les référencer :
- Utiliser l'outil de création d'une table des matières automatisée.
- Utiliser les styles de tableau.
- Appliquer des mises en forme aux cellules d'un tableau.
- Créer et supprimer des en-têtes de colonnes d'un tableau.
- Insérer une légende au tableau.
- Insérer des images, objets et photos.
- Insérer un graphique SmartArt.
- Sélectionner et déplacer des objets.

6- :
- Définir les éléments nécessaires à la réalisation d'un publipostage.
- Créer le document principal.
- Lier la source de données.
- Insérer les champs de fusion dans le document type.
- Fusionner le document type et la source.
- Imprimer tout ou partie du résultat de la fusion.

Animation en face à face présentiel.

Cette formation peut être réalisée de façon collective ou individuelle.

• Tour de table en début de module.

• Pour chaque objectif pédagogique et contenu associé :
  - phase initiale de questionnement collectif et mise en contexte ;
  - phase médiane d'appropriation : pédagogie individualisée, en autonomie accompagnée ;
  - phase conclusive collective : réponse aux questions des participant·e·s, apport de compléments, synthèse et consultation de l'aide-mémoire.

Quiz pédagogique en fin de module.

évaluation du stage à travers une enquête de satisfaction.

Passage de la certification TOSA Word (RS5784) - niveau opérationnel.

Word :
Perfectionnement

Excel :
Initiation

Audit téléphonique d'un conseiller formation complété d'un test de positionnement si besoin.

Nos bâtiments sont accessibles aux personnes en situation de handicap.
Si un aménagement du poste de travail, des modalités de formation ou du programme est nécessaire, contactez-nous afin d'évoquer avec nos conseillers formation les adaptations possibles, en lien avec les structures concernées.